Universidad de Atacama ha desarrollado una hoja de ruta al 2028 para ejecutar acciones bajo los ejes de actualización curricular, vinculación institucional, género, capital humano, gobernanza y ciencia abierta. Concluido el plazo, iniciará una fase de consolidación entre 2029 y 2031.
Andrea Riquelme, periodista
El proyecto “Conocimiento 2030” es un instrumento del Ministerio de Ciencia, ejecutado mediante la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), que busca potenciar la interdisciplina de las artes, humanidades y ciencias sociales (conocidas bajo la sigla HACS) en la región, de la mano de metodologías de “Aprendizaje y Servicio” de la Universidad de Atacama (UDA), fomentando la interacción entre estudiantes, investigadores del área y comunidades locales.
Hasta ahora, la ciencia y la ingeniería son las áreas que concentran la mayor productividad científica. En Chile, cerca de dos tercios de los fondos para el financiamiento de investigaciones, se destinan a las áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), mientras que solo un tercio va a las HACS. En la Universidad de Atacama la brecha sería incluso mayor, alcanzando un cuarto.
El proyecto Conocimiento 2030 vinculará el desarrollo de las HACS para la innovación, el mercado laboral, la formación profesional y las necesidades territoriales. Su principal vía de impacto es la innovación social, pública y cultural, entre ellas: el diseño de políticas públicas, mecanismos de financiamiento, instrumentos de medición o soluciones institucionales que mejoren la toma de decisiones.
María José Gallardo, vicerrectora de investigación y postgrado de UDA, sostiene que: “La propuesta de la Universidad de Atacama combina un enfoque integral que incluye actualización curricular, vinculación estratégica con el entorno y fortalecimiento institucional. Estas acciones no solo transformarán las disciplinas HACS, sino que también contribuirán a posicionarlas como actores clave en el desarrollo sostenible y la innovación social en la región de Atacama”.
Universidad de Atacama ha desarrollado una hoja de ruta al 2028 para ejecutar acciones bajo los ejes de actualización curricular, vinculación institucional, género, capital humano, gobernanza y ciencia abierta. Concluido el plazo, iniciará una fase de consolidación entre 2029 y 2031 en el que se busca potenciar la línea base de generación del conocimiento en áreas HACS y vinculación con el entorno.
“El programa pretende incorporar elementos de innovación social y pública en carreras de pregrado y posgrado, conectando a los estudiantes con la región de Atacama y sus problemáticas. También busca reducir la migración de egresados, articular las carreras con sectores productivos y fortalecer sellos existentes, como Derecho vinculado a la minería y Psicología relacionada con contextos de riesgo, procurando una mejor conexión con las necesidades regionales”, concluyó Cristóbal Olivares, coordinador estratégico proyectos I+D+i de UDA.
